1、文章论述了大学校风的价值和内涵,提出了大学校风建设的原则和动力。
2、考试舞弊行为的防范对加强高校学风和校风建设,对提高高校教学质量具有十分重要的理论和现实意义。
3、一个学校的教师都能为人师表,有好的品德,就会影响学生,带动学生,使整个学校形成一个好校风,这样有利于学生的德、智、体全面发展,对学生的成长大有益处。
4、上联:敬业、爱业、勤业、精业、创业、业业显文明;下联:校风、教风、学风、班风、考风、风风显师德。匾额:美德中华!
5、大学的班级管理,是大学学生工作的基础内容,它关系到学生的学习氛围和学风、校风建设。
6、大学生群体越轨行为不仅不利于学生身心健康成长,而且给校风建设、校园安全稳定带来了一定的威胁。
7、丁石孙又言,“北大校风自由,同学好动,我担心他进来无法保障安全”。
8、他说,“逢一必争,逢冠必夺”是学校的校风,尤其是在实习期间,更不能有任何污点。
9、人格为为人之基,勤奋为成功之诀,俭朴为立身之本,而吾校风皆具此而吾同学皆行所无事以自淑其身,此吾侪所当自省而保存发扬光大者也。
10、校风和谐,多元统一,浓浓家国之情;校歌雄壮,一唱众和,朗朗铿锵之趣。
