1、此后讨论了维汉语共有的一种和英汉语共有的一一种借代模式。
2、第一节用隐喻和转喻理论对譬喻和借代修辞格分别作具体分析,理解它们的生成机制。
3、从造词与构词角度对明代小说借代词语进行初步探讨,分析这一时期借代词语的类型与特点。
4、借代思维是人类的一种普遍思维方式,在造字过程中起着重要作用。
5、通过两个条件:相关关系与代替来辨析借代与借喻。
6、运用借代辞格创造形象化的借代词语是汉语的一大特色,是汉语本体研究的关注点,但在对外汉语教学领域并未引起足够的重视。
7、他们的研究表明,大多数的语用推理本质上都是借代,因此间接言语行为可以用借代模型来描述。
8、所以王科长不由得借代了马家爵的名字称呼汪智明,其深意是埋着一句潜台词:“你就是又一个马家爵”。
9、理解、掌握修辞手法(比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问),默写常见的名句名言。
10、修辞向词汇渗透也使得大批新词产生,主要的修辞手段是比喻、借代、拟人等。
