1、书籍是带领我们回到远古的时光机，即使我们没办法生活在古代，但通过学习历史，我们可以对过去了如指掌。书籍还是引领我们穿越未来的隧道，通过科学探究，可以在一定的限度上观测未来。读书的魅力足以见矣！

2、在英语教学中，要让学生产生学习的需要，成为学习主体，关键在于教师要相机设疑，鼓励学生质疑问难，提问和探究，勇于实践，引导学生积极主动地参与语言实践活动中。

3、研究一场爱情的发生简直和探究宇宙的起源同样困难，她们是如何相爱的呢。

4、教学方法的改进，首先要改传统的单纯灌输式教学法为启发式和探究式的教学法，教师提出问题，激发学生积极思维，主动思考，发现未知，发展智力，达到由此及彼，由表及里，闻一知十，举一反三的目的。

5、按照研究人员所说，双相情感障碍病人在一个新环境中会表现出高度活跃和一系列的探究行为。

6、明末清初的第一代天主教徒》是黄一农先生探究明末清初之际中国天主教历史的专著,余英时曾以“体大思精”四个字评价此书。

7、这只葡萄牙水犬进入白宫的曲折经历，成为了政治狂热分子和高度教条的养犬界热衷探究的“阴谋”。

8、在过去的印刷时代，一些作者想方设法探究拓展自己的写作和思考的空间，试图从封闭线性的印刷书籍转为带来非连续性体验的超文本。

9、然而无可讳言的，边纳尔不但解决了许多教育科学的争论，而且具有相当独到的见解，值得我们探究其普通教育学的内涵，以提供我国作为发展教育学术的参考。

10、为了探究英语教师的知识结构，本文作者在实习支教的柞水县中进行了为期半年的调查研究。