1、对小学生进行邓*平理论的启蒙教育,是事关造就跨世纪又红又专接班人的重要工程。
2、中国共产党在新世纪面临着重大的理论建设任务,坚持邓*平理论“什么是社会主义”、“怎样建设社会主义”等一系列强国富民的思想。
3、邓*平理论是维系我国民族团结奋进的意识形态,邓*平理论课是高等教育中的独立学科,具有完整的科学体系。
4、在纪念邓*平同志诞辰100周年之际,分析和探讨邓*平理论和21世纪社会主义的关系。
5、党的十五大向全党提出了兴起学习邓*平理论新高潮的伟大号召。
6、从这个意义上说,对邓*平理论的研究,也有“未来学”的意义。
7、社会主义本质论、人民主体论、两个文明论、知识分子论四个方面,集中体现了邓*平理论的人文精神。
8、邓*平理论博大精深,指导中国现代化建设取得了伟大的成就。
9、高举邓*平理论伟大旗帜,加快改革开放步伐,犹如百川归海,是全党、全军、全国各族人民的共同心愿。
10、邓*平理论犹如百川归海,令人折服。
