1、“以字为本,系联词语”是对多音字和一般字词教学都具有积极作用的一项基本原理.
2、介绍全拼、微软拼音及南极星字词拼音等中文输入法的和使用方法.
3、此种杂字书内容已有分类,故各类字词数量明显增加,唯仍以韵语及连属成文方式呈现。
4、根据汉语中二字词较多的特点,提出了一种新的分词词典机制。
5、西汉时期的杨雄,创建并运用“转语”的方法,研究汉语古今字词和共通语与方言字词之间词义上的共通关系。
6、此方法对孤立字和二字词同样有效,并可应用于汉语连续语音。
7、每当台上的小选手写出“管窥蠡测”“樯倾楫摧”等生僻字词时,都能获得全场观众的热烈掌声。
8、他们学校目前就只有语文和数学,对她来说,语文里的什么字词句、主谓宾,段落大意、中心思想,她觉得既无聊又难懂。
9、当我们面对心爱的人的时候,我们满脑子满心的美好措词都变成支支吾吾、不清不楚的断字断词,结结巴巴回答几个逃避掩饰的字词。
10、还有一些三字词也由同一模式形成,比如。
