1、“以字为本,系联词语”是对多音字和一般字词教学都具有积极作用的一项基本原理.

2、实验结果表明：在相同条件下，基于二字词检测位图表的最大匹配分词算法较原算法分词速度更快。

3、小满节气将来到，我将幸福写横竖，再将健康写撇捺，还将成功写点折，统统组成字词话，编成短信给你送，愿你吉祥全身满，祝你生活香甜满，贺你激情永饱满，万事意足都心满！

4、结果表明，音码输入法原评测结果中存在一些误差较大的数据，输入法的平均码长和重码字词键选率两个性能指标未能达到国家标准。

5、根据汉语中二字词较多的特点，给出一种改进的自动分词词典机制，该机制在词典数据结构中增加二字词检测位图表。

6、每当台上的小选手写出“管窥蠡测”“樯倾楫摧”等生僻字词时,都能获得全场观众的热烈掌声。

7、程砚秋在京剧的西皮二黄中融入了昆曲演唱中对字词声韵的处理方法,讲究每个字的韵头、韵腹和韵尾都要与音乐走向相吻合,从而形成情感表达的空间。

8、他虽然唱的是京剧的西皮二黄,但却融入了昆曲演唱中对字词声韵特有的处理方法。

9、就像汉语写作中故意避用某些字词,或者刻意使用险韵作诗一样,此类文字游戏总是会吸引很多作家尝试,既以自娱,同时也是展示智力。

10、这就是儒生【笔下生花】神通的妙用,可借用人望书心的力量,灌注笔胆,墨成莲花,根据所写字词句段,产生一定时间的加持效果。