1、, 椿萱并茂儿孙喜,兰桂齐芳父母欢。
2、, 后,何氏养蚕织布供子求学,直到“兰桂齐芳”,当地乡坤为教化后代,历时两年修此牌楼,以示德范。
3、, 现今荣宁两府,善者修缘,恶者悔祸,将来兰桂齐芳,家道复初,也是自然的道理.
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5、, 兰桂齐芳,历经几年不懈的努力,槟榔小学的课堂激发了活力,学生在体验教育的过程中是“享受教育、享受学习、享受快乐、享受人生”。
6、, 对高鹗后40回中“兰桂齐芳,家道中兴”,宝玉中举、得子的结局,在改编中我们认为这是不符合曹雪芹原意的,坚决舍弃了。
7、, 兰桂齐芳的结局,这不是曹雪芹本意。
8、, 桂花是吉祥如意的象征,人们把应试及第称为“蟾宫折桂”,子孙富贵荣华称为“兰桂齐芳”。
9、, 大观园女儿们的悲剧命运是幻象,贾府被抄或再延世泽也是幻象,宝玉中榜,兰桂齐芳又怎样,最终是白茫茫大地真干净。
10、, 从中学语文老师的角度,黄玉峰表示,“兰”字倒是还可以组出“兰桂齐芳”,“梅兰竹菊”和“滋兰竖惠”等词语。