1、我们的职责是：全面地发展每个学生的个性，发现他的禀赋，形成对艺术创作的才能，以便使他享有一种多方面的完满的精神生活。

2、其时，一些意想到他们曾不停在误用自由意志的禀赋，因而回归到了以圣光显化中。

3、应从城镇发展的资源要素禀赋出发,寻找适合当地发展的本土型城镇化道路,突出城镇的本土和传统文化局特色。

4、智慧一定具有更神圣的品质，这是永不会丧失它的效能的；可是，由于它的方向不同，于是或为有用与有益，或为无用与有害。要迫使那些禀赋好的人去得到我们认为最伟大的知识，使其能够看到“善”，帮助他们不断前进。

5、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基

6、我们最爱的人是给我们痛苦最多的人。这是一种难得的天生禀赋，一种张弛有度的高技巧能力，因为太多的甜蜜让人厌倦，太多的痛苦又引不起兴趣，能使我们保持在这个欲罢不能的痛点上的人，我们会爱他最久。廖一梅

7、这个世界只有两种人，一种是独立思考者，另一种是想当然的附和者。前者为精英，后者为“大众人”，区别不在于禀赋，而在于对人生和周遭事物的态度。熊培云

8、辽金时期西辽河流域农业核心区屡次转移，与人口数额、资源禀赋以及由此而产生的环境压力相关。

9、今年以来,在贯彻温州市委“都市化”战略中,永嘉县充分结合楠溪江不同江段的禀赋特性,因地制宜绘制开发蓝图,让一江秀水流金溢彩。

10、坚持因地制宜、分类指导,结合各地资源禀赋和功能定位,发挥比较竞争优势,宜粮则粮,宜牧则牧,宜渔则渔,完善农业布局规划,促进生产力布局优化。