1、描写景物要突出特点,不必面面俱到。
2、《春晓》这首诗,既有写景,又有抒情。
3、他这篇作文连篇累牍都是写景喻人,让人看了真觉得乏味。
4、本课是一篇写景的文章,作者把视角投向了华灯高照、川流不息的东西长安街;金碧辉煌的天安门城楼;环形路上的立交桥;繁华的王府井、西单商业街;古老的故宫、美丽的角楼。
5、这篇写景散文写得真好,读起来有身临其境的感觉。
6、采用描写景物结尾,如同欣赏一支优美的乐曲,曲虽终但余音缭绕,给人留下无穷的韵昧。
7、组诗中,除了常套的写景怀古外,作者多次提及这次修褉活动的主人。
8、来玩的人可多了,有穿红着绿的青年男女,有扶杖助行的头白老人,有手携孩子的恩爱夫妻,有抒情写景的文人墨客。
9、单纯写景的风云月露类诗文,没有太大价值。
10、她在教学中竟然将写景状物诗,如“重帘不卷留香久,古砚微凹聚墨多”等经典之作都跳过去了,认为它们都太“浅近”,不让香菱涉及。