1、本研究以大连市女子职业中专为对象,对中等职业学校学分制进行了研究,得出以下结论:1、实行学分制,是职业教育发展的必然趋势。
2、进一步完善和实行学分制将有效地促进教学改革,提高人才培养质量。
3、尽管大多数高校都有类似课程,高校学分制却不尽相同。
4、推行学分制将会面临师资、教学场馆及教学管理等软硬件条件的制约,在实施时应遵循因地制宜、以点带面和循序渐进等原则。
5、目前,由于学分制的推行、高校后勤社会化的推进以及网络的崛起,学生管理工作面临着新的形势。
6、学分制是以学分衡量学生的学习分量及学习成效,为学生提供更多选择余地的教学体制。
7、学分制教学管理模式适用于大学体育教学,该模式在很大程度上满足了不同学生学习的需求,促进学生的全面发展。
8、学分制是一种比较先进的高等教育教学管理制度。
9、即学部制、学分制、导师制、学长制、走班制。
10、其次,还应改革教学管理体制,作为传统教育向素质教育发展的一种新型的教学管理制度,学分制尤其能发挥其作用。
