使分子、原子的化学性质变得更为活泼、能量更大。
例活化分析。
英activation;
从外界赋予物质能量使其由低能量的反应物变成高能量的活化复体，再由活化复体将能量释出而形成生成物的过程。
在化学反应中反应物之间要能发生化学反应，首先它们的分子等微粒间必须发生相互碰撞。实验证明在无数次分子间的碰撞中，大多数的碰撞是无效的；只有其中少数分子间的碰撞才能引发化学反应。这种能够发生化学反应的碰撞叫做有效碰撞。发生有效碰撞的分子叫做活化分子。
分子由于热运动而具有能量所有分子具有的平均能量是较低的部分分子由于种种原因而具有较大的能量它们就是所谓活化分子。所以活化的过程就是在化学反应中添加催化剂使整个化学反应中的活化分子增多活化能降低的一个过程。
活 [ huó ] 1. 生存，有生命的，能生长，与“死”相对。 如 活人。活体。活检。活物。 2. 救活，使人活。 如 活人无数。 3. 在活的状态下。 如 活埋。 4. 逼真地。 如 活脱。活像。 5. 不固定，可移动，或处在进去状态的。 如 活塞（sāi ）。活扣。活页本。耳软心活（没主见）。 6. 生动，不呆板，机灵，有生气。 如 活力。 7. 工作或生产品。 如 活儿。活计。
化 [ huà ] 1. 性质或形态改变。 如 变化。分化。僵化。教（jiào ）化。熔化。融化。潜移默化。化干弋为玉帛。。 2. 佛教、道教徒募集财物。 如 化缘。化斋。 3. 用在名词或形容词后，表示转变成某种性质或状态。 如 丑化。绿化。 4. 习俗，风气。 如 有伤风化。 5. 特指“化学”。 如 化工。化纤。化肥。 化 [ huā ] 1. 同“花”。
1、太生活化了也就没有艺术了。爱默生
2、第四部分针对初中生物课堂教学生活化的设想，提出课堂教学生活化的目标、原则。
3、银杏的寿命很长，可活上千年以上。山东南县的定林寺中有一棵大银杏树，相传是商代种植的，距今已有三千多年了。银杏树是最古老的树种之一，人们称它为“活化石”。
4、介绍了在过磷酸钙中添加活化疏松剂的试验情况及运用效果.
5、未来政府将从租税改革、国有财产活化、国营事业管理三方面著手，有效创造收入、改善财务。
6、苏文炳出生于1915年,艺龄长达80载,被誉为“曲坛活化石”。
7、根据中子氧活化技术的特点，分析了中子氧活化测井技术的优势以及油田监测中通过该技术解决的问题。
8、一种六级纳滤矿化活化净水机，涉及饮用水处理器械领域。
9、聚氧活化曝气增氧机的发明是曝气设备领域的一项革命性突破.
10、本文以廉价易得的河北省灵寿县膨润土资源为原料，对碱法活化膨润土制备P型沸石进行了研究。
答：活化的拼音是：huó huà
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答：活化的意思是：从外界赋予物质能量，使其由低能量的反应物变成高能量的活化复体，再由活化复体将能量释出，而形成生成物的过程。
