1、不反思,不知道自己是对是错,不比较看不到自己的差距。
2、教育的水平在很大程度上取决于全社会对于教育的理解水平。我们在批评教育的时候,不要忘记反思教育赖以生长的环境。因此,改变教育,我们必须改变社会的教育认知水平。
3、一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师。
4、使倾听最有价值的不是倾听本身,而是倾听后的宽容与理解。倾听别人是对别人的尊重与体谅,倾听自己则是对自己的自省与反思。
5、挫折不是惩罚,而是学习的机会,挫折之后反思,反思之后学习,学习之后你就可能成功。
6、应该想想,即便没有“桑间濮上之音”,学生是否安坐教室?学生逃课,首先应反思的是教师。
7、收起同情,正视批评,认真查找官腔流行的深层原因,反思其繁衍生殖的社会土壤,是打官腔的官员平其俊带来的重要启示。
8、我觉得作为一名非洲作家,我有责任对康拉德的作品进行反思。
9、有人批其“失仪”,有人责其“教育不行”,有人则认为应反思如今的“文山会海”究竟有多少实质内容。
10、反思性教学能促进教师迅速成长,完成从“教书匠”向“教育家”的转变。