1、叙事人一一列举19世纪不论英国还是德国怨艾不已的诗人，显见他一反常规，希望摆脱浪漫主义学派以失落为主题的倾向。

2、第三章从康拉德小说中的叙事时间形式入手，运用叙事学中“时间倒错”的观点分析其小说的时间处理艺术及其美学意义。

3、现代性的话语以“元叙事”为其特征，技术乌托邦主义即是现代性的“元叙事”之一。

4、再次，游离于情节之外的闲笔大量引入，调节了叙事节奏，增添了语言情致。

5、生活的敏感浸透到生活的隐喻中，往往让人失去语言的表达能力，这就是为什么尽管对生活的隐喻世界有所感的人并不少，而叙事作家却不多。讲故事需要一种运用语言表达对生命中的微妙音色的感受、突破生活的表征言语织体的能力。生活在言语中，人人都在言语中生活。叙事家是那种能够反向运用语言、进入形而上的文字世界的人。刘小枫

6、这部电视理论片既富于思辨又富于激情,还表现在它把说理同叙事、抒情结合起来,既寓理于事,又寓理于情。

7、如今,荧屏红剧必须面对各种收视竞争,如何把“有意义”的主题诠释得“有意思”,不但要靠题材的翻陈出新,还需要叙事手法和铺陈技巧的改革。

8、最根本的原因,在于中国电影近年来走的大片路线,在气势恢宏的叙事手法和光彩炫目的场景下,电影所应该体现的人文精神反而变得弱小甚至消失不见。

9、在表情方式上，他将抒情与叙事、描写相结合，使幽婉情感得到了委婉的传达。

10、作为西方社会进行核心价值观教育的有效方法，道德叙事将给我国学校德育工作带来有益的启示。