1、我们学习要能举一反三,触类旁通。
2、为了活用知识,务求触类旁通,不必硬记死背。
3、出这种思考性题目,就是要增加同学触类旁通的能力。
4、学数学、物理、化学也是一样,只要掌握了所学的知识,就能举一反三,触类旁通。
5、摘要:本文从大量课例中精选活动与游戏设计实例,分类归纳,总结活动与游戏设计原则和控制策略,帮助教师在英语教学中触类旁通,让英语课堂焕发生命活力。
6、出这种思考性题目,就是要增加同学触类旁通的能力。
7、他对文学、艺术方面的知识触类旁通,什么都难不倒他。
8、我依据老师的解说,触类旁通,解决了许多问题。
9、学习要由浅入深,由易到难,循序渐进,并且要举一反三,触类旁通。
10、张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。
