1、陶以民族主义实现了主体人格转型为民族本位主义的现代教育家,对于基督教教育思想的超越,其本质是基督世界主义与普世价值的民族适应。
2、第三章:责任本位主义的理论基石。
3、但如果各地区、各部门固守本位主义,就会以邻为壑,各行其是,各搞一套,各吹各调,不沟通、不协同、不支持,看着近在咫尺实则远似天涯。
4、特别是协作机制没有得到妥善解决,其中与利益主体的本位主义,分离分割的传统固习和合作文化的缺失都有关系。
5、近世之西洋人反是,处处形见其自己本位主义,一切从权利观念出发。
6、这种私有观念,在富裕中农常富的身上是以赤裸裸的自私自利的形式表现出来,而在李志田的身上则表现为狭隘的本位主义。
7、作为省内开设的乡土历史课程,还应把握科学、客观态度,避免本位主义指导下的诠释。
8、传统宪政理念的法理基础是自然法和自然权利的理论体系,其核心是人类本位主义、人类利益中心主义。
9、称自己为“东西南北人”的孔子,若知道今天有人假借文化之名义,搞地方利益本位主义,他一定会感到很脸红、很气恼。
10、批判了本位主义以后,各部门互相协作,互相支援,消除了过去一定程度上存在的各自为政的现象。
