1、, 还有一些教师的应试教育意识根深蒂固，总认为搞科研是专家学者的事，是专职教研员的事，与普通教师无关，认为上好课提高升学率才是真功夫，而搞教育科研不过是花拳绣腿罢了，因而不屑一顾。

2、, 在应试教育体制下,莘莘学子不堪其苦。

3、, 在标准的考试模型中，考试对职位的分配是有效的，录取人数和应试人数的变化会影响不同考生的分数。

4、, 用“一分为二”的辩证法去看待问题,人家有一针见血指出症结之处,应试教育只能培养出高分低能的学生,中国人缺乏创新思维和想象力。

5、, 事实上国内的教育培训行业在课程内容方面仍然以应试教育和语言学习为主,范围相对狭隘,但如果能在内容上把握精髓,不断翻陈出新,发展前景不容小觑。

6、, 不改变高考制度,不改变应试教育的体制,“减负”只是一句空口白话。

7、, 在应试教育模式下，经过同样的努力，完全有机会在自己擅长的领域上发挥自己才能的人，只能一批一批平庸下去。稳飞

8、, 下面的内容包括了对各种不同类型的问题的描述，应试策略，样题以及所有样题的具体解释。

9、, 桂花是吉祥如意的象征,人们把应试及第称为“蟾宫折桂”,子孙富贵荣华称为“兰桂齐芳”。

10、, 朝廷不得不对此加以戒饬,下令一旦发现试卷雷同,即将应试者黜落,考官、监试官也一例黜退。