1、“按劳取酬”可以充分调动每个劳动者的积极性。
2、劳资两利、按劳取酬、等价交换是构建和谐劳动的三大原则。
3、在教育领域里,不能搞“按劳取酬,等价交换”这一套。
4、十一、有耕耘就有收获,有付出就有所得,劳有所获、按劳取酬是劳动人民最天然、最朴素的价值观。
5、十二、而且,雇人种地,农民就像工人那样上班,按劳取酬,不是按照收成取酬,农民的利益得不到保证。
6、坚持社会主义“按劳取酬”的分配原则,实行岗位工资,体现多劳多得。
7、从按劳取酬的角度来说,刚辞职出来做律师的法官,仍然是律师新人的性质,排除特别因素,他们能得到的报酬,正常情况下应该与其他新人是一样的。
8、剧团部门负责人实行民主推选、剧团聘任;职工实行竞争上岗、双向选择,在岗人员由73人精减为42人;工资实行结构、分级加浮动,按劳取酬。
9、“拿人手短、吃人嘴软”,如此朴素的道理落马官员自然懂得,之所以敢堂而皇之地接受“补偿”,“按劳取酬”心理也是重要因素之一。
10、在此之后,则进行了人事和分配制度改革,竞聘上岗、按岗定薪,按劳取酬,改变按职级的分配方式。
