1、全国爱耳节到了,愿你发扬“耳濡目染”的学习作风,天天和颜如玉“耳鬓厮磨”,相信你的才华大家都“耳闻目睹”!祝你得到的掌声和称赞“不绝于耳”!
2、这项习作不但能帮助同学整合这门课程所涵盖的主题,它也能让你创作出可发表的文章。
3、本课程包含大量阅读书单、附解答的习作及前三年的考古样题。
4、彼德:噢,不,我不喝鸡尾酒。您可知道,今晚我得完成那篇习作。
5、小华在学校的简报上发表了很多篇习作。
6、我只是把老师布置的预习作业草草地看了一遍,没留下什么印象。
7、开掘学生的习作源泉,做到作文"言之有物"。
8、以下是我在美国教授的学生的学习心得和习作,在这儿,我们可以对书法在西方的传播有初步的了解。
9、在刚开始进行习作教学时,我只要求学生写几句简单的话,找出闪光点,再围绕精彩部分扩写。
10、树立终生学习的理念,把学习作为一种政治责任、精神追求和生活方式,做到修身慎行、怀德自重、敦方正直、清廉自守,永葆共产党员的先进性。